学院简介：
扬州大学商学院成立于1998年，现有经济学、数字经济、金融学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、农林经济管理、公共事业管理、行政管理、电子商务及国际商务（中外合作办学）等13个本科专业。其中工商管理、经济学为国家一流本科专业建设点，会计学、农林经济管理为省一流本科专业建设点。共4门课程分别入选国家一流本科课程和江苏省一流本科课程。学院拥有农业管理现代化二级交叉学科博士点，应用经济学等4个一级学科硕士点，公共管理（MPA）等5个专业学位硕士点。现有教职工209人，其中教授27人，副教授59人，博士生导师9人，硕士生导师100余人。全日制本科生2700余人，研究生1200余人。学院秉持“市场化”“实践化”“国际化”理念，培养学生创新与实践能力，屡获“挑战杯”等竞赛佳绩。近年来，每年都有毕业生被录取为江苏省选调生；近百名毕业生进入国家电网、中信证券、中石化等知名企业，近两百名同学进入墨尔本大学、曼彻斯特大学、东南大学、吉林大学、上海财经大学、重庆大学等国内外一流高校深造。毕业生高质量就业率名列前茅。
学院网址：http://sxy.yzu.edu.cn/
招生咨询电话：0514-87979223
联 系 人：姚丰华、王成春
传真电话：0514-87991909
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经济学专业：
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，自觉践行社会主义核心价值观，适应新商科发展需要，具备扎实的经济学基础知识和基本理论，熟练掌握现代经济学基本方法，熟悉中国经济运行和改革实践，知识面广，适应经济社会需要，具有国际视野和创新创业能力，能在经济管理部门、政策研究部门、金融机构、工商企业和事业单位从事经济研究和经济管理工作的高素质复合型一流人才。
专业核心课程：新时代中国经济学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、经济思想史、中国经济史、当代中国经济专题、经济学理论前沿。
毕业就业（升学）情况：近年来，经济学专业本科毕业生保研、考研深造率超30%，年底就业率持续多年100%。毕业生广泛分布于政府机关、金融机构及高等院校等。
专业荣誉：国家级一流本科专业建设点、《政治经济学》国家级一流本科课程；江苏省重点专业、江苏省特色专业；应用经济学一级学科硕士点。
专业特色与优势：扬州大学经济学专业于1982年设立，1983年开始招收本科生，一直坚持教学科研并重，与时俱进，开拓创新。现有专任教师25人，其中教授2人，副教授10人，中级职称13人。近五年，本专业教师获得国家自然科学基金、国家社会科学基金10余项，发表CSSCI和SSCI期刊论文70余篇，指导大学生省部级、校级科创项目、国家级大学生创新创业竞赛获奖100余项。经济学专业在国家级一流本科专业和江苏省重点专业建设过程中，形成了如下的专业特色与优势：
（1）将立德树人根本任务贯穿于经济学人才培养和课堂教学全过程，增强了学生的社会责任感。
（2）实施本科生导师制，按照“应用型”和“研究型”人才分类，分阶段推进高素质复合型一流人才培养计划。
（3）基于经济学专业培养目标和专业定位，形成了“五互平台”（即知识与能力互联、专业与行业互通、课内与课外互补、校内与校外互动、共性与个性互融）人才培养机制。
（4）整合校院教学资源，建设国家级一流本科课程《政治经济学》，采取线上线下结合的混合式教学模式，创新并引领了全校经济学类“线上线下混合金课”。
（5）注重教学科研平台建设，拓展教学实践基地，进行广泛的产学研合作，为学生提供了良好的教学科研及创新创业平台。
数字经济专业：
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，自觉践行社会主义核心价值观，适应新商科数字经济新业态和长三角先进制造业基地产业数字化发展需要，具有经济学、管理学、计算机科学等学科知识，掌握数字经济理论和方法，熟悉数字经济发展规律及趋势，具有数据意识、创新意识和风险意识，具备数据挖掘和分析能力，能够在政府及企事业单位数字化转型过程中从事数据挖掘与分析、数字资产管理、产业的数字化决策以及数字化转型建设，具有创新精神和实践能力的高素质应用型数字经济专业人才。
专业核心课程：经济数据挖掘与分析、区块链及其应用、产业经济学、机器学习、Python与大数据分析、数字经济概论、数字经济与产业规制、数字治理、互联网+运营管理。
毕业就业（升学）情况：目前暂未有毕业生。
专业荣誉：经济学国家级一流本科专业建设点、《政治经济学》国家级一流本科课程、应用经济学一级学科硕士点。
专业特色与优势：扬州大学数字经济专业于2023年设立，2024年开始招收本科生。数字经济专业建立在经济学国家级一流本科专业基础上，顺应社会发展需要，坚持教学科研并重，与时俱进，开拓创新。现有专任教师36人，其中教授3人，副教授11人，中级职称22人。本专业积极打造以专业课程为核心的教学团队，目前已经建设形成“大数据分析”“人工智能与机器学习”“区块链基础及应用”“数据可视化”等多个专业课程的优秀教学团队。其专业特色与优势如下：
（1）整合全校学科专业资源，进行经济学类学科专业和计算机类学科专业的交叉融合，高质量建设数字经济专业。
（2）将立德树人根本任务贯穿于人才培养和课堂教学全过程，增强学生的社会责任感。
（3）实施校内校外双导师制，分阶段推进高素质应用型数字经济人才培养计划。
（4）基于专业培养目标和专业定位，形成“五互平台”（即知识与能力互联、专业与行业互通、课内与课外互补、校内与校外互动、共性与个性互融）人才培养机制。
（5）注重教学科研平台建设，拓展教学实践基地，进行广泛的产学研合作，为学生提供良好的教学科研及创新创业平台。
金融学专业：
专业培养目标：本专业培养适应新文科发展理念，具有全球视野，系统掌握金融理论和现代金融知识，具备较强的金融专业技能和社会适应能力，胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作，具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的复合应用型金融人才。具体目标包括：（1）掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法；能较熟练运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究；（2）具备较强的自我学习能力、人际交往能力、国际交流能力、综合分析能力、业务操作能力，以及计算机和现代信息技术运用等方面的基本能力；（3）熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规；了解新文科背景下金融学科的理论前沿动态、金融领域的发展现状以及国际金融交易的规则和惯例，熟悉中国国情，了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题；（4）具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感，具有一定的批判性思维能力和较强的社会适应能力，具有初步的科学研究和实际工作能力。
专业核心课程：金融学、金融中介学、金融市场学、证券投资学、保险学、商业银行经营管理、国际金融、公司金融、金融工程、中央银行学、金融风险管理、互联网金融、区块链金融等。
毕业就业（升学）情况：金融学专业近五年应届毕业生年终就业率均为100%，毕业生进入金融机构、政府部门、教学科研单位、大中型企业或国内外名校深造。
专业荣誉：金融专业硕士点，应用经济学一级学科硕士点下也设有金融学方向，有丰富的师资力量和便利的升学通道。
专业特色与优势：扬州大学金融学专业于2002年开始招收本科生，一直坚持教学科研并重，与时俱进，开拓创新。现有专任教师34人，其中教授5人，副教授11人，中级职称18人，50岁以下中青年专任教师的比例为70%，45岁以下专任教师中具有博士学位的比例为100%。近五年，本专业教师共主持教改项目13项，编写出版教材4部，发表教改论文60篇；获省部级教学奖2项，校级教学奖20项；发表CSSCI来源期刊和核心期刊论文70篇，专著8部，软件著作权8项；省部级科研荣誉4项；承担科研项目60项（其中国家级项目6项，省部级项目10项）。专业开设以来，培养了1000余名全日制本科毕业生，近五年来，就业率保持在100%。具体专业特色与优势包括：
（1） 形成“四化”为引领的人才培养模式
本专业依托应用经济学一级学科（二级学科金融学）硕士学位授予点（2014年）、金融专业硕士学位授予点（2021年），为金融学本科人才培养提供了深度和广度支持。专业开设以来，坚持“市场化”“实践化”“国际化”的办学理念，并顺应“数字化”发展新趋势，不断完善培养方案，形成聚焦“四化”培养具有创新实践能力的高素质金融人才培养模式。
（2）汇集起一支高水平师资队伍
本专业已经构建一支高素质、高学历、具备宽广国际视野的师资队伍。34名专任教师中29人具有博士学位，10人有海外留学、访学或进修经历。博士生导师2人，硕士生导师22人。本专业积极建设以专业课程为核心的教学团队，目前已经建设形成“金融学”“证券投资学”“金融市场学”等多个专业课程的稳定教学团队。
（3）创新打造多形态课程
在校统一部署下，完善形成了2021版金融学人才培养方案，修订了金融学人才培养方案中所有课程的教学大纲。获教育部协同育人《金融市场学》课程建设项目、江苏省创新创业课程教育改革专项、扬州大学SPOC混合课程《保险学》《国际税收学》项目、《智慧银行业务虚拟仿真》教学实验项目、扬州大学《保险学》精品在线开放课程等立项，为未来申请国省级精品课程项目奠定了扎实基础。
（4） 设立一批稳定实践实训基地
经过多年建设与积累，本专业已与多家银行、保险等金融机构合作建设了5个金融实践训练基地，能够满足金融学专业学生进行金融业务实践、实训的需要，为他们走向职业化道路提供了过渡性和适应性平台。
（5）构建了完善的教学质量监控体系
学校和学院制订了完善的教学规章制度，明确各主要教学环节的质量和控制标准，通过校院两级的督导机制和评教机制，不断提高教学质量。
农林经济管理专业：
专业培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的国际化视野和广博的人文社会科学素养，掌握系统的经济学、管理学知识和以农林经济管理学科为主的多学科知识，掌握农林经济管理的基本方法和技能，熟悉农林产业经济发展规律和相关政策，具有优秀的专业道德素养与深厚的“三农”情怀，具有卓越创新精神和实践能力的复合型高层次人才。
专业核心课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、农业经济学、涉农企业管理学、农业政策学、农产品营销学、农业资源与环境经济学、农村金融学、农村财政学等。
毕业就业（升学）情况：农林经济管理专业近5年年终就业率均为100%。毕业生主要在政府部门及事业单位、各类涉农企业、教学与科研单位从事政策研究、经营管理、教学科研等工作，部分学生进入国内外名校深造。
专业荣誉：教育部高等学校教学指导委员会委员单位；江苏省一流本科专业建设点；《农业经济学》江苏省一流课程；扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程项目；拥有农业管理现代化二级学科博士点及农林经济管理一级学科硕士点。
专业特色与优势：扬州大学农林经济管理专业组建于1987年，历经30多年的建设与发展，形成了师资力量雄厚、科研能力强、培养模式科学的专业特色。现设有农林经济管理一级学科硕士学位点、农业硕士（农村发展）专业硕士学位点，扬州大学中国土地政策研究中心、食物经济管理研究所与中国农民研究中心挂靠本专业。专业特色与优势包括：
（1） 师资力量
目前，农经专业共有专任教师18名，其中教授3人，副教授5人；博士生导师2人，硕士生导师15人，具有博士学位15人，7人有海外研修经历。近5年来，专业教师获得20多项国家及省部级项目资助；在专业权威与核心等期刊发表论文60余篇，获教育部科研奖项2个，省级科研奖项20多个；承担横向课题近到账经费800多万元。一位教授为教育部农林经济管理专业教学指导委员会委员，一位教授为我国“土地问题”研究的著名专家。
（2） 五位一体培养模式
农林经济管理专业在人才培养、科学研究、社会服务等方面各具特色，综合实力不断攀升，在全国和省内皆有较强的竞争力。本专业立足苏中，服务全省“三农”发展，具有极大的社会影响力。农林经济管理专业以乡村振兴为契机，创新打造由“三农”素养培养有机模块、研究性理论教学有机模块、研究性实践教学有机模块、优质师资队伍培育有机模块、政策支持与制度保障有机模块等构建的“五模一体”人才培养生态链，加快农林经济管理专业人才供给侧改革，为区域经济发展培养高素质的农林经济管理人才。
（3） 学生实践锻炼
近年来，学生获得大学生科技创新项目20多项，其中省级及以上科技创新项目3项；学生公开发表论文近20篇；获得全国大学生高数竞赛、全国大学生英语竞赛等省级以上荣誉10余项。
工商管理专业：
专业培养目标：工商管理专业培养适应数智时代产业发展需要，掌握现代经济管理理论及方法，具备较强的项目决策能力、项目计划能力、项目组织能力和团队建设能力的高素质应用型专业人才。具体目标包括：（1）熟悉数字技术和多学科知识基础，对企业生产过程、组织机制、外部环境有系统理解；（2）具有国际视野，对国际经济、科技形势做出分析和预测；（3）能够对企业在战略、组织、运营、创新方面的管理问题进行识别、诊断并提出解决方案；（4）具有良好的领导和沟通能力；（5）具有良好的创新创业思维；（6）理论基础扎实，具有学术研究潜力；（7）具有良好的社会责任感。毕业后能成为企业各层级、政府经管部门的管理者、管理相关学科的研究者、创业者。
专业核心课程：管理学原理、战略管理、会计学、财务管理学、公司治理、运营管理、人力资源管理、数据管理学、市场营销学、创业学。
毕业就业（升学）情况：工商管理专业学生毕业可以选择就业、考研、考公务员、出国和创业，学生就业升学率每年保持在98%以上。学生就读期间有多种机会境外交流或参加联合培养，毕业后可以直接留在长三角地区的企事业单位发展。
专业荣誉：校友会2024中国大学工商管理专业排名（研究型）A+专业、首批国家级一流本科专业建设点、江苏高校品牌专业、江苏省教育厅特色专业、扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程A类专业。《智能制造企业生产排程》入选国家级虚拟仿真一流课程及《智能制造企业运营管理》入选省级线上一流课程。工商管理一级学科硕士点、工商管理专业（MBA）硕士点。
专业特色与优势：
（1） 培养理念
工商管理专业秉承“基于能力培养”的教育理念，紧跟政策导向和社会需求，瞄准数智技术给组织管理带来的新机遇，以先进制造业和现代服务业为依托，培养数智管理和项目管理方面的高级专业人才；践行“精讲多练、强化能力”的教学方式，注重启发式和问题导向式教学，夯实实践教学体系，以赛促学，强调创新与实践教学能力培养；所培养的学生专业技能熟练、沟通与协调能力突出、富有社会责任感和创新精神，实现专业课程与管理人才需求对接。
（2） 学科与实践教学优势突出
依托工商管理一级学科硕士点和MBA专业硕士学位点，利用优秀毕业生和广泛校友资源，已建成一支具备丰富实战经验的企业管理者实践教学队伍，拥有一批高质量、稳定的实践实训教学研究基地。
（3） 课程体系与内容多学科交叉明显
主要专业课程体现工商管理、工程管理和数据科学交叉融合的新商科建设要求，运用现代化教学手段展现行业发展前沿和趋势，建设多门线上线下混合课程。
（4） 专业师资队伍实力雄厚
专业高级职称占比38%，45岁以下青年教师占比接近一半，有来自美国、瑞士、韩国等的海归博士，也有来自南京大学、东南大学、天津大学、吉林大学等国内著名高校博士。专业教师国际化水平高，40%以上教师拥有海外读书或访学交流经历。
（5） 师资团队科研能力突出
专业教师获得国家自然科学基金、国家社会科学基金、省部厅级社科和自科研究项目、各类政府决策咨询项目超过100项，发表国内外权威期刊文章人均超过2篇。同时，专业教师具备很强的科研教学融合能力，每年指导大学生省部级、校级科创项目、国家级大学生创新创业竞赛获奖多项。
会计学专业：
专业培养目标：会计学专业培养适应数智时代经济社会对会计数据分析和会计管理决策的需要，具备人文素养、科学精神、诚信品质和沟通协作能力，掌握系统会计学专业知识体系、相关财经法规和现代信息技术，具有大数据及人工智能分析解决会计问题的思维能力，能够在政府机关、大中型企业、会计师事务所和金融证券公司等相关机构或部门胜任会计、审计以及相关经济管理工作的智慧型、复合型、创新型专门人才。
专业核心课程：会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、审计学、财务管理、会计职业道德、税法、税务筹划、数据管理学、大数据分析、云会计、智能审计。
毕业就业（升学）情况：近年来，会计学专业学生毕业率100%，就业率100%，升学率30%。毕业生主要进入税务部门、财政部门、审计机关、人民银行、各大商业银行、会计师事务所、大中型企业、事业单位或出国留学深造。
专业荣誉：江苏省一流专业建设点，扬州大学“校级重点学科”“特色品牌专业”，工商管理一级学科硕士点，会计专业（MPACC）硕士点。
专业特色与优势：
（1） 师资力量
扬州大学会计学专业目前拥有专业教师30名，其中教授4人，副教授9人；博士生导师1人，硕士生导师18人；具有博士学位19人。一位教授为全国会计领军人才（学术类），一位教授为江苏省财政厅内部控制咨询专家，一位教授为江苏省企业会计咨询专家。
（2） 学业导师制
会计学专业服务国家战略需求，以满足地方经济建设和社会发展为己任，构建“宽口径、厚基础、强实践、重双创”的人才培养体系，进校一对一配备学业导师，通过导师制实现规划引领，培养具有“大会计”和“新商科”能力框架的专业人才。
（3） 产教融合
与专业机构建立了联合培养平台，共同培养ACCA、CMA人才，拓宽学生的专业视野、国际视野和发展路径。会计学专业重视学生创新精神、创新能力、团队协作能力等方面的培养，联合MPAcc教育中心聘请校外导师，不定期举办企业家进课堂活动，提升学生深入理解和应用知识的专业素养。
（4） 学科依托
会计学专业依托先后获批的工商管理硕士学位授予点（2006年）、工商管理一级学科（二级学科会计学）硕士学位授予点（2010年）、会计专业硕士学位授予点（2017年），为本科人才的培养提供了深度和广度支持。
（5） 教赛互促
采取“以赛促教，以赛促学”的原则，鼓励学生积极参加财务会计文化活动及各类竞赛，激发大学生的兴趣和潜能。近年来，学生在全国性创青春、互联网+、挑战杯大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学竞赛等各类比赛中获得优异成绩。
市场营销专业：
专业培养目标：培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应数字化时代需要，具备扎实的经济管理知识基础，系统掌握前沿的数字化营销技能，熟练应用营销工具和方法，具有较强的市场营销实践能力和国际视野，具有创新意识与开拓精神的应用型、复合型、创新型中高级营销人才。
专业核心课程：消费者行为学、数字化营销（全英文）、新媒体运营、广告与促销管理、营销数据挖掘与应用、服务营销学、全球市场营销（全英文）、营销渠道管理、营销战略与企划。
毕业就业（升学）情况：毕业生可在创新型企业、专业媒体和广告公司、大型国有企业和非公益组织中从事营销企划、品牌和销售管理、营销数据分析、社交媒体运营和市场开发等工作，也可在政府与事业单位从事管理、教学科研等工作或继续深造。近三年，本专业毕业生就业率均为100%，近五年，毕业生考取南京大学、武汉大学、东南大学、对外经贸大学等国内名牌大学研究生。同时，一批外语成绩突出的学生赴美国、澳大利亚、英国等国家留学深造，部分优秀毕业生已在国内外500强企业担任高管。
专业荣誉：本专业依托学科先后获批校重点学科（2002年）、企业管理二级学科硕士点（2003年）、工商管理硕士专业学位授予权（2006年）、工商管理一级学科硕士学位授予权（2010年）。2024软科市场营销专业排名B+专业，扬州大学研究性教学改革试点专业、扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程建设项目，2019年工商管理获批国家一流本科专业建设点，市场营销是其重要组成部分。
专业特色与优势：
（1）专业师资队伍实力雄厚
本专业师资队伍主要由毕业于南京大学、东南大学、南开大学等国内著名高校的博士和美国、瑞士、韩国等国家的海归博士构成，其中博士占比超过85%，高级职称占比38%，40%以上教师拥有海外访学交流经历，国际化水平高。本专业教师近三年共获批项目60余项，其中省部级项目以上12项，发表学术论文70余篇，SCI/SSCI/CSSCI检索的高水平论文40余篇，出版学术专著共7部。
（2）立德树人方面成绩显著
育人为本，德育为先。本专业在建设过程中，深入推进本专业课程思政工作，专业教学团队获得扬州大学“课程思政”先进教学团队称号。全面推进本科生导师制，实现全员、全方位、全过程育人。创新德育方式，将德育与实践教学相结合，在各类实践中，培养学生吃苦耐劳、勇于创新、待人真诚、团结互助等优良品质。本专业毕业生以勤勉务实、踏实肯干的作风和基础扎实、刻苦钻研的特点得到社会和用人单位的普遍好评。
（3）四轮驱动协同育人模式成效突出
以“双师型”人才为引导，实施“课程联动、院际联动、赛创联动、校企联动”的四轮驱动协同育人模式，以“研”强学、以“赛”带学、以“创”促学。加强教学方式方法改革，鼓励基于问题、基于项目、基于案例的教学方法和学习方法，加强综合性实践科目设计和应用。同时，加强大学生创新创业教育，支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。近三年，本专业学生参加各类竞赛共计获奖86项，其中国家级5项，省级18项，校级63项。获得各级大学生创新创业计划共计立项28项，其中国家级3项，省级8项，校级17项。获得扬州大学优秀毕业论文3篇，江苏省优秀毕业论文3篇。学生还在在各类期刊发表学术论文共计12篇。
（4）多学科交叉融合的课程体系成效明显
本专业结合新商科建设的要求，注重学生数据分析能力、实践技能和国际化素质的培养。以创新性教材体系和现代化教学手段为支撑，依托多学科交叉融合的课程体系，使学生掌握市场营销、统计学、传播学和计算机等多学科专业知识，显著提升了学生在数字化营销时代下软硬实力。
行政管理专业：
专业培养目标：本专业体现国家“新文科”建设的要求和规范，培养具有马克思主义理论素养、现代公共精神与国际视野，德智体美劳全面发展，通晓国家政策与法规，系统掌握管理学、行政学、政治学、法学、经济学等领域的基础知识、研究方法及实践技能，有较强创新思维，适应新技术革命对政府管理的变革要求，毕业后能在党政机关、企事业单位、社会组织等从事理论研究和管理实务工作，知中国、爱中国、堪当民族复兴重任的高素质复合型人才。
专业核心课程：政治学原理、法学概论、管理学原理、公共管理学、公共经济学、公共政策学、公共组织学、公共部门人力资源管理、公共管理大数据分析、技术治理与智能决策、人工智能及其应用等。
毕业就业（升学）情况：政府、国有企事业单位、考取研究生深造和企业就业是学生毕业后的主要去向。近五年本专业毕业生年终就业率始终保持在100%，其中，每年公务员、国有企事业单位录用比例稳定在30%左右，考取国内外研究生继续深造的比例在 30%以上，涵盖北京大学、中国人民大学等知名高校。
专业荣誉：扬州大学研究性教学改革试点专业（2014）、扬州大学重点培育专业、“公务员素养与数字公共治理”微专业的依托专业、管理科学与工程一级学科硕士点。在中国软科“2023年中国大学专业排名”被评为“B”类专业。
专业特色与优势：
（1） 师资力量
本专业师资队伍主要由双一流高校毕业的博士构成，共计19人，其中教授2人，副教授 8人，讲师 9人，博导 2 人、硕导 16人。本专业教师近五年国家级、省部级等各层次课题立项累计40余项，到账科研经费近400余万元，核心期刊刊文量110余篇，获得市级以上各类奖项近20项。
（2） 本科生导师制
本专业学生进校即安排一名教师担任导师，同时配备一名高年级学长担任微助理，在整个大学期间从思想、学习、科研、就业、考研等方面全方位辅导，全面提升学生素质和能力。在精细化培养下，学生各类奖项获取、项目立项以及论文发表成效显著：近五年来本专业学生获省级优秀本科毕业论文2篇，校级优秀本科毕业论文8篇；发表学术论文40余篇；学科和技能竞赛获各级奖项100余项，其中国家级25项、省部级13项、校级70余项；主持大学生创新创业训练等项目80余项，其中国家级7项、省级9项、校级65项。
（3）研究性教学
通过创设问题研究情景或途径，学生在老师带领下用探究的方法，主动探索和发现问题、分析问题、解决问题，从而提升学习兴趣，获取知识、运用知识，培养协作能力、创新精神和实践能力。
（4） 国际化培养
通过设置全英文课程、强化中外学生交流与互动、扩大交换生规模等方式，拓展学生国际视野。
（5） 数字技术嵌入
通过技能类和方法类课程的系统训练，将学生培养成掌握大数据、区块链、人工智能等新技术的高素质人才和党政干部后备人才。
国际商务（中澳合作办学）专业：
专业培养目标：通过中澳合作办学，与澳大利亚查理.斯窦大学（Charles Sturt University）联合培养德、智、体、美、劳全面发展，具有国际化视野和创新精神，能适应经济全球化和数字时代要求，具备国际化企业经营管理知识，掌握国际化战略制定、国际市场营销、国际人力资源管理和财务管理等国际企业综合管理技能，能熟练运用英语进行跨文化交流沟通，可在涉外经贸企事业单位、跨国公司、政府机构等部门从事国际商务经营和管理的新商科人才。
专业核心课程：战略与公司管理、全球商务项目管理、贸易与商务金融、国际营销管理、国际银行与金融、全球创业、国际会计、国际贸易理论与实务、电子商务、国际商法、国际商务谈判。
毕业就业（升学）情况：本专业学生近5年毕业率100%，就业率100%。近5年学生出境读研率近50%，其中75%就读于QS排名前100名校，多名优秀学生就读于美国约翰.霍普金斯大学、香港大学、英国爱丁堡大学、曼彻斯特大学、澳大利亚国立大学和悉尼大学等世界顶尖名校。每年均有同学免试推荐或考研到国内名校深造，如南京大学、中国社科院和上海财经大学等。毕业生多在大型外资企业、国有企业、金融机构和政府机构从事管理工作。用人单位对毕业生的创新能力、沟通能力和外语能力等方面评价较高。
专业荣誉：中澳合作培养项目，入选江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程。
专业特色与优势：
（1）中澳双学位。学生毕业可获中澳双学士学位，双学位为学生出国读研和国内就业带来强大的竞争优势。
（2）国际化培养。本专业已开展合作办学25年，国际化培养经验丰富。中澳老师合作教学，采用优秀英文教材，运用英文教学和澳方先进教学方法。
（3）中澳师资精良。中方师资从全学院遴选，教学科研能力较强，具有博士学位或国外学习经历的比例达100%。澳方师资经由澳大利亚教育部监督和审核，具有丰富的行业实践经验。
（4）海外学习交流机会。本专业学生与留学生交流及出国交流学习的机会众多，项目平台可提供奖学金名额赴澳方高校学习，学生赴欧、美、澳等地世界顶级名校进行短期课程学习机会多，迄今已有近120名学生在读期间赴澳交流学习。
（5）综合能力培养。本专业重视培养学生“智商、情商、文商”三商融合，通过理论教学、案例教学、实践教学、专业实习、大赛训练、跨文化交流等多种方式，培养学生国际商务管理、自我管理和跨文化管理能力。
苏公网安备 32100302010246号
