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助力青年教师站稳讲台、持续成长，9月24日，我院成功举办新教师教学能力提升培训班。本次培训特邀扬州大学二级教授张清作《数智时代教师发展如何可能》的专题讲座，为学院20余名青年教师带来一场深刻的教育思想启迪。培训会由聂继凯老师主持。

讲座中，张清教授以深厚的学养和丰富的个人实践，从“我的教育哲学”“我的教学学术”和“我的知识生产”三大维度，系统勾勒出数智时代教师的成长蓝图。

张清教授首先引领与会教师重新审视大学的本源。他援引教育家梅贻琦的名言“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”，点明大师与思想才是大学的灵魂。他指出，大学是收藏思想、良心与知识的殿堂，更应是引领社会的灯塔。“灯塔要亮起来，离不开大师与思想的光芒。”

他强调，本科教育是大学的首要使命，并提出了一个引人深思的观点：学生是大学的主体和服务中心，而非“产品”。大学和教师的根本任务是为学生的“有使命地成长”提供支持与服务。

在“我的教学学术”部分，张清教授引入了成果导向教育（OBE）理念，并将其融入毕业论文指导、学科竞赛、教材编写与教改项目等具体实践中。他通过生动案例，阐述了如何通过开放式教育激发学生的使命感，实现教学相长，将教学本身升华为一门严谨的学问。

最后，张清教授以个人在学术研究与知识创新方面取得的系列成就为例，生动展示了教师如何通过持续努力，实现自我突破与价值创造，为青年教师树立了可见、可学的榜样。

整场讲座内容翔实，深入浅出，现场气氛热烈。与会青年教师纷纷表示受益匪浅，对自身的教育使命与专业发展有了更清晰的认识。大家表示，将以此次培训为新的起点，牢记立德树人根本任务，努力站稳讲台、潜心教书育人，为学院高质量发展协同奋进。